Для строительства самообучающейся организации в первую очередь необходимо желание ее сотрудников учиться. Большинство сотрудников современных организаций играют пассивную роль в своем развитии. Однако это не повод отказываться от формирования системы обучения персонала, развивающее пространство которой поможет человеку занять активную позицию в отношении его дальнейшего профессионального роста.
Организация тренингов и семинаров помогает компаниям улучшить репутацию и привлечь новых клиентов. Тренинги, семинары и мастер-классы нередко проводят компании, основная деятельность которых вовсе не связана с коучингом. Помимо дополнительной прибыли организаторы таких мероприятий рассчитывают на знакомства с потенциальными клиентами, повышение квалификации партнеров и рост репутации компании в профессиональном сообществе.
Президент США Барак Обама планирует обнародовать пакет мер по стимулированию создания рабочих мест, после Дня труда. Данный пакет будет включать в себя увеличение расходов на инфраструктурные проекты и налоговые льготы для работодателей, чтобы те охотнее брали людей на работу. Согласно отчету Wall Street Journal, профессиональное обучение тоже будет играть значительную роль.
Как никогда нужны современные, мобильные, амбициозные профессионалы, способные предлагать нестандартные решения, осваивать новые технологии, повышать эффективность деятельности. Таких сотрудников в компании немало, и созданный Корпоративный клуб «Команда 2030» призван объединить их общими ценностями и целями. Клуб представляет собой сообщество активных молодых работников с высоким лидерским и профессиональным потенциалом. Сообщество тех, кому в будущем предстоит управлять компанией, реализовывать «Стратегию-2030».
В ранее опубликованной статье Марины Даниловой говорилось о нашем исследовании добровольности и принудительности обучения на основании проведенных интервью среди топ-менеджеров и лиц, принимающих решение об обучении. Основной фокус мы держали на взаимосвязи добровольности/принудительности участия в обучении с мотиваций участников и эффективностью, результативностью обучения.
Сегодня Марина Данилова, управляющий партнер Института Коучинга, который выступает организатором форума, приглашает читателей к рассуждению и еще одному разговору о трех тесно взаимосвязанных вещах: добровольность/принудительность участия, мотивация участников и эффективность обучения.
В рамках выставки бизнес-школ специалисты в HR смогут принять участие в конференции Go to Market Roundtable и обсудить горячие вопросы MBA-образования вместе с такими признанными лидерами консалтинга, как McKinsey, Horizon Capital, СКМ. Harvard, INSEAD, Duke, IE, Chicago, LBS, Wharton, Michigan – это далеко не полный состав, который посетит Киев.
Идеальные менеджеры и истинные лидеры — разные цели для организаций. Может быть даже цели, противоречащие друг другу. Хотя почти все программы развития управленческого звена называются «Развитие менеджмента и лидерства». Я и сама их разрабатывала и проводила. Только чем больше было программ, тем больше я понимала, что в самом запросе заложен конфликт.
Как и в прошлом году, Профессиональная премия Trainings INDEX 2011 расширила свои рамки и в номинации «Эффективное T&D решение» были признаны лучшими 2 кейса: «КИЕВСТАРиЯ»: мотивируя интеллектом от компании «Киевстар» и кейс от компании «Северсталь» «Достичь большего вместе».
Открытый дневник проекта продолжает рассказ, как прошло знакомство команды коучей с участниками проекта. Проект начался с исследования рынка коучинга в России, которое провел Центр аналитики и исследований Amplua Insights компании «Амплуа». По итогам исследования T&D команда компании «Mars» выделила 10 коучей, а после встреч с ними выделила четверку коучей, с которой планировала познакомить их будущих подопечных.